Den menneskelige hjernen er koblet til å oppdage mønstre – forutsigbare sekvenser som forekommer omtrent overalt i livet. Helt fra begynnelsen kjenner nyfødte igjen enkle mønstre i form av A, deretter B: Først gråter jeg, så kommer noen for å trøste meg. Når de blir eldre, begynner de å merke det daglige rutiner har mønstre .
Mønstre er et viktig element i matematikk. Tallsystemet vårt er basert på et repeterende mønster på 0 til 9, som barn må forstå før de kan telle og til slutt lære å addere og subtrahere. Å hjelpe smårollingene dine til å oppdage mønstre i dagliglivet nå, vil hjelpe dem å bedre forstå mønstrene i nummersystemet vårt senere.
Stadiene til læringsmønstre
Start med å peke ut enkle A-B-kombinasjoner, som bringebær og blåbær i et vekslende mønster på tallerkenen til småbarnet. Deretter går du videre til A-B-B-mønstre: bringebær, blåbær, blåbær. Til slutt vil smårollingen din være klar for A-B-B-C-mønstre: bringebær, blåbær, blåbær, jordbær.