Når pjokk er sammen med andre barn – i barnehagen, på lekemøter eller i lekegrupper – kan du se glimt av de sosiale relasjonene som kommer. Et par småbarn kan utveksle fniser mens de bygger og slår ned hver sin stabel med blokker. Noen ganger vil de til og med etterligne hverandres ord – Å nei! – mens tårnene deres faller.
Hvis pjokk ofte leker med de samme barna, kan de smile eller kjøre over når de ser et kjent ansikt. Forskning tyder på at disse tidlige peer-preferansene kan vare i årevis.
Hva om barnet ditt ikke virker interessert i venner?
Ikke bekymre deg hvis barnet ditt ikke samhandler mye med andre barn eller har en spesiell lekekamerat ennå - de trenger kanskje bare mer tid for å bli komfortabel. Observasjon er en fin måte for barnet ditt å lære om sosial atferd også.
Småbarnet ditt lærer fortsatt mesteparten av sine sosiale ferdigheter fra de voksne i livet. Det er vanskelig for et lite barn å lære sosiale normer fra noen som fortsatt lærer også. Helt til barnet ditt er det klar til å dele ideer og leker med andre barn trenger de at du hjelper dem å forstå hva det vil si å være en god lekekamerat.
Prøv disse ideene for å hjelpe pjokk med å begynne å bygge vennskapsevner.
1. Vis barnet ditt at noen ganger vil folk ha forskjellige ting
Prøv å spørre barnet ditt om noe som: Vil du ha bananer eller jordbær? og gi dem tid til å svare. Velg med vilje det motsatte for deg selv og påpek det: Du vil ha bananer og jeg vil ha jordbær! Noen ganger vil vi ha forskjellig mat.
2. Spill Pass the Ball og andre turn-taking-spill
Demonstrer hvordan du tar svinger og nyt interaksjoner med andre med et enkelt spill Pass the Ball. Du og pjokk kan sende en ball til hverandre, eller du kan spille dette spillet i en sirkel med et annet barn og en voksen.
3. Gi barnet ditt sjanser til å hjelpe
Neste gang barnet ditt tar et bad, be dem gi deg ting som er utenfor rekkevidde. Eller, hvis et barn på lekeplassen mister et leketøy, kan du hjelpe pjokk med å hente det, og påpeke effekten av handlingene deres: Å, vi ga henne lastebilen, og nå har hun et stort smil! Forskning viser at småbarn ofte ønsker å hjelpe. Å gi dem mye trening i forskjellige situasjoner kan få dem til å føle seg som en hjelpsom person og til slutt en hjelpsom venn.
Lær mer om forskningen
Howes, C. (1983). Vennskapsmønstre . Barns utvikling , 54(4) 1041-1053.
Thompson, R.A. (2000). Arven etter tidlige tilknytninger . Barns utvikling 71(1), 145-152.
Warneken, F., Altruistisk hjelp til spedbarn og unge sjimpanser . Vitenskap 311(5765), 1301-1303.
