Nevrovitenskapsmannen Gillian Starkey studerer hvordan matematiske ferdigheter utvikler seg i barnas hjerner – vi spurte henne hva hun mest ønsket å dele med småbarnsforeldre.
Takeaway: Starkey mener foreldre generelt er uvitende om hvor klare unge småbarn er til å lære om tall. Foreldre hører mye om hvor viktig lesing er for små barn, men tidlige introduksjoner til matematikk betyr like mye.
Forskning viser at å inkorporere matematiske konsepter tidlig kan gjøre en viktig forskjell i et barns evne til å lykkes i matematikk senere.
Å introdusere pjokk til matematikk kan skje i løpet av din vanlige dag; det trenger ikke kreve noe spesielt. Det er mange enkle måter å ta hensyn til matematikken som er rundt oss. Det viktige er å bruke matematikk like bevisst som du bruker språk, slik at det blir en vanlig, kjent del av barnets hverdag.
Her er noen forslag for å integrere matematikk i barnets liv:
Teller hver dag
Å telle hjelper til med å gjøre barnet ditt kjent med konseptet om at det er tallord som går sammen med mengder. Jeg gir deg fem små kjeks – en, to, tre, fire, fem. Tell hvor mange klementiner du kjøper i butikken, eller tell hvor mange knapper det er på skjorten din. Tell alt!
Tidlige matematikkeksperter tar til orde for å bruke tallord i rekkefølge så mye som mulig: i stedet for å si at her er åtte klementiner som går inn i posen, vil du si, her er en, to, tre, fire, fem, seks, sju, åtte klementiner.
Småbarnets læring er også mer meningsfylt når du fysisk kan involvere dem i prosessen. Inviter barnet ditt til å hjelpe ved å la dem legge hver klementin i posen på egen hånd, eller ved å legge hendene eller fingrene på hver gjenstand mens du teller.
Småbarnet ditt kan begynne å telle selv rundt to år gammelt ved å resitere tallord (for det meste) i rekkefølge og peke på objekter i et forsøk på å etterligne det du gjør når du teller.
De oppretter ennå ikke forbindelsen mellom en faktisk mengde og det tilsvarende tallordet de sier. Senere, rundt tre eller fire år, vil de bedre forstå hva som er kjent som en-til-en-korrespondanse – én ball går med nummer én, og to baller kan telles én, to.
Spill sammenligningsspill – mengde, størrelse og form
Sammenlign mengder med pjokk med ord som flere , mindre , lik , og samme . Å introdusere barnet ditt for begrepene ingen og null er også nyttig: Du har mer vann enn meg. Vannet mitt er nesten borte. Se hva som skjer når jeg drikker det: nå er koppen min tom. Jeg har ikke noe vann nå.
Du kan også sammenligne størrelsen på identiske gjenstander, som en stor skje og en liten skje, eller Big og Little Nesting Cups, som har samme farge og ideelle for sammenligning.
Former er også morsomme å legge merke til. Denne ballen er rund, som den oransje. Denne sekken er en sirkel og denne er en trekant.
Legg merke til mønstre
Mønstre er grunnleggende numeriske. Hvis barnet ditt har på seg en stripet skjorte, kan du peke ut mønsteret i stripene - blått, rødt, blått, rødt. Du kan også lage mønstre sammen ved å sette opp forskjellige typer snacks – blåbær, bringebær, blåbær, bringebær.
Musikk
Musikk is full of math: the beat, the rhythm, even the syllables within the lyrics. Dancing to a beat, or even just moving their body, can help your toddler find order and notice patterns. Early math concepts are all about patterns and sequences. Try doing simple clapping patterns (first one clap to help them understand the copy-the-clap game, then two in a row to make a beat, etc) and see if your toddler can try to match them.
Husk at matematikk i denne alderen handler om mønstre, sekvenser, rutiner, observasjoner og sammenligninger – dette er forløperne til det som er kjent som tallforståelse. Nøyaktig telling – og forståelse av hva tall faktisk representerer – kommer senere.
